最近，《The Athletic》发表了一篇专题文章，探讨了托特纳姆热刺队又一次主场失利背后的复杂情况。文章指出，尽管球队战绩持续低迷，主帅托马斯·弗兰克受到质疑，但在对阵利物浦的比赛中两张红牌激发的“围攻心态”却出人意料地导致了球迷、球员和教练之间罕见的团结时刻。逆境中的团结能否成为球队扭转赛季的起点，仍然是一个悬而未决的问题。托特纳姆热刺队在本赛季的征程中缺少了很多东西——流畅的获胜风格、大胆的主场胜利、球员的信心和势不可挡的比赛势头。更令人担忧的是，在比赛的最后几周，就连球迷、米波南和教练之间的团结感也数次被售空。周六晚上他们没有得到所有这些。这是他们在主场联赛中的又一次失利——他们本赛季的第五场失利，也是球队本赛季的第五场失利。自 2025 年以来，他们排名第十一位，这使得他们在英超联赛积分榜上排名下半。关于托马斯·弗兰克教练及其教学方法的许多问题仍未得到解答。但有一件事是明确的，当比赛进入第101分钟时，九人热刺队拼命寻找扳平比分的机会，当阿利森扑出佩德罗·波罗的射门并努力阻止威尔逊·奥多贝尔的传中时，真正的团结和同理心是显而易见的。毫无疑问，目前托特纳姆热刺的每个人都在朝着同一个方向努力。甚至当终场哨声吹响时，大部分热刺球员和主教练弗兰克都在球场上呕吐尖叫，并为看台上的球迷欢呼。大批主场球迷，尤其是南看台的铁杆球迷，也纷纷停下脚步，向拼尽全力的球队报以掌声。人群中唯一的愤怒是针对当值裁判的——哈维·西蒙斯和克里斯蒂安·罗梅罗被罚下场红牌让球迷难以接受。如此激烈的场面与上个月球队主场输给切尔西和富勒姆时的沉默和愤怒形成鲜明对比。球迷们非常关注本赛季的托特纳姆热刺队、他们的行为以及他们与球员和新教练之间的动态。这些争论不会发生在快乐、成功、团结的俱乐部中。弗兰克并没有停止说话，他说“真正的球迷”不会嘘守门员古列尔莫·维卡里奥，或者说“忠实的球迷”会对他正在努力建立的球队有“长期愿景”。对于他来说，这些情绪是可以理解的，但这些评论也可能冒犯支持者。球迷不想被主教练评判或归类。他们最想要的就是一场可以为他们欢呼的表演。大多数时候，他们只是在寻找可以相信的东西，任何东西。对于热刺来说，周六可能发生的最糟糕的事情就是他们只是站在那里，让比赛继续进行下去。围着他们。今年这样的例子太多了，尤其是主场输给伯恩茅斯或切尔西，客场输给阿森纳和诺丁汉森林的时候。但相反，热刺这一次的表现比那些比赛更有目的性和积极性。他们向前推进并制造摩擦，兰德尔-克洛·穆瓦尼有一个很好的头球机会，但未能击败阿利森。半小时后，热刺似乎在一场势均力敌的比赛中占据了主导地位。自然，西蒙斯的红牌改变了一切。比赛还剩近三分之二时，托特纳姆热刺队不得不以十人作战。他们需要深入防守，并试图在反击中击败利物浦。他们获得了一些不错的位置，但未能利用。然而，红牌也改变了气氛。如果是11对11，这场比赛可能会被视为对弗兰克及其战术以及他缺乏冒险精神的判断。但当西蒙斯被罚下时，热刺球员和球迷都心怀怨恨，一种感觉共同的仇恨似乎占据了上风。球迷们明确表达了他们对这一处罚的感受。他们聚集在球员身后，感谢他们的努力。这感觉不像是对弗兰克和他的比赛风格的另一次公投。因此，尽管利物浦下半场连进两球，但主场球迷依然支持球队。有时，当一场比赛看起来毫无希望时，球迷们就会安静下来。但昨天，托特纳姆热刺球迷的声音更大、更支持。该团队做出了实物回应。察觉到利物浦在管理比赛方面的弱点，他们不断推进球，攻击红球衣，并试图犯规，甚至冒着暴露热刺的风险。对于波罗和杰德·斯宾塞来说，防守撤退可能更容易，但两人每次都挺身而出。热刺在混战中通过理查利森攻入一球，有些时候，不同的球弹跳或拉长的剧本可能会给他们扳平比分。但这并没有发生，所以这是另一个l奥斯。然而，令弗兰克感到安慰的是，比赛直到最后时刻仍然悬念丛生。很多人都会记得去年这个时候的这场比赛。利物浦6-3获胜，轻松取得两位数进球。至少在这次复赛中情况并非如此。正是这场比赛的特殊背景——两张颇具争议的红牌、球员们全力以赴的拼搏态度、不屈不挠的拼搏精神，让这场失利显得如此特别。这与球队输给伯恩茅斯、切尔西和富勒姆的比赛完全不同。那些令人窒息的失败，没有人愿意再经历一次。弗兰克肯定希望比赛结束时表现出的团结能够带领托特纳姆热刺摆脱纸醉金迷，并在新的一年实现扭亏为盈。但问题在于，关于这支球队以及本赛季的所有疑问——球队的战术风格、比赛方式等重大问题都被搁置而不是得到解决。虽然特殊情况c作为输掉这场比赛的借口，外界永远不会容忍。人们很快就会要求热刺表现得更有说服力，踢出侵略性的足球，赢得更多的比赛。尤其是在家打球的时候，这样的需求会更加迫切。如果弗兰克能够带领球队在2026年实现这一目标，那么所有关于球场环境和球迷关系的争议都将得到解决，变得不那么重要。但这一切的答案最终还是要交给法庭。 【Exclbird在咪咕看英超】 特别声明：以上内容（如有，包括照片或视频）由自媒体平台“网易号”用户上传发布。本平台仅提供信息存储服务。 注：以上内容（如有，包括照片和视频）由网易号用户上传发布，网易号为社交媒体平台，仅提供信息存储服务。 AI教学和研究人员尽职尽责，让课程和成长清晰可见！对话陕西师范大学实验小学校长罗坤“名校+”社区